Επιτελους αρχιζουν τα παιδικα μαθηματα κεραμικης!!!!!

myrto-f34   

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΕΡΑΜΙΚΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

 

Εργαστήριο κεραμικής “threesome cceramics”
Πρόγραμμα μαθημάτων Φθινόπωρο/ χειμώνας: 26/9- 12/12 2016:


- 26/9-17/10
1η Εβδομάδα: Καλωσόρισμα /Γνωριμία με τον Πηλό. Δημιουργία σφραγίδων που θα χρησιμοποιηθούν για διακόσμηση - δημιουργία ζώων αφού παρατηρήσουμε πήλινα ζώα φτιαγμένα στην αρχαιότητα.
2η Εβδομάδα: Εισαγωγή στην τεχνική «Τσιμπητό» και ζωγραφική των ζώων μας, έτοιμα για το τελικό ψήσιμο στο καμίνι μας.
3η Εβδομάδα: Καινούργια δημιουργία με την τεχνική του Τσιμπητού και διακόσμηση.
4η Εβδομάδα: Ζωγραφική με μπαντανάδες και εξερεύνηση αποτυπωμάτων με φθινοπωρινά φύλλα, εισαγωγή στο γυάλωμα.
- 24/10-14/11
5η Εβδομάδα: Εισαγωγή στην τεχνική «Μακαρόνι» δημιουργία μπωλ σε καλούπι.
6η Εβδομάδα: Τελειοποίηση του μπωλ και διακόσμηση με πηλό και χρώμα.
7η Εβδομάδα: Δημιουργία κυλίνδρου με την τεχνική Μακαρόνι και διακόσμηση.
8η Εβδομάδα: Δημιουργία βάζου με την τεχνική Μακαρόνι και χαρτονένιο πατρόν.
- 21/11-12/12
9η Εβδομάδα: Εισαγωγή στην τεχνική ¨Φύλλο¨ δημιουργία πιάτου σε καλούπι εξερεύνηση και πειραματισμοί με διάφορες υφές πάνω στο φύλλο.
10η Εβδομάδα: Δημιουργία κυλίνδρου για βάζο ή κούπα με χερούλι και διακόσμηση.
11η Εβδομάδα: Δημιουργία εποχιακών στολιδιών με χρωματιστούς μπατανάδες και διακόσμηση.
12η Εβδομάδα: Γνωριμία με τον Τροχό και τελειοποίηση στολιδιών με κορδέλες και μαγνητάκια.

Η Μυρτώ Λυκοπούλου είναι Κεραμίστρια και Εικαστική Θεραπεύτρια με μεγάλη εμπειρία σε ομάδες με παιδιά και ενήλικες.
Κατά την διάρκεια των μαθημάτων τα παιδιά θα εξοικειωθούν με την χρήση του πηλού και του εργαστηρίου κεραμικής. Παράλληλα θα μάθουν τεχνικές διακόσμησης μα και δημιουργίας κεραμικών. Το πρωταρχικό μας ενδιαφέρων θα είναι τα παραπάνω να γίνουν με έμφαση στην προσωπική έκφραση των παιδιών, συνδυάζοντας το παιχνίδι με την δημιουργική απασχόληση. Στο τέλος κάθε ενότητας μαθημάτων τα παιδιά θα παίρνουν τις δημιουργίες τους ψημένες! Σας περιμένουμε με χαρά!

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *